Orientación y sentido de la educación alemana.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1941
12/06/2010
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| Resumo |
El secretario central del Servicio Español del Magisterio (S.E.M) ensalza el sistema educativo del Nacionalsocialismo alemán, según establecido por A. Hitler. Entre las virtudes de tal sistema consideradas por el autor se destaca la asistencia escolar obligatoria, la figura del médico escolar que controle la salud del niño y analice sus antecedentes familiares, el culto al cuerpo a través de la educación física, y la promoción de un sentimiento colectivo, donde el llamado interés general se anteponga al particular y forme el carácter y la personalidad de los individuos. |
| Identificador |
0210-2269 http://hdl.handle.net/11162/77427 M. 57/1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista nacional de educación. Madrid, 1941, n. 4 ; p. 95-99 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #política de la educación #teoría de la educación #Alemania #reforma educativa #fascismo |
| Tipo |
Artículo de revista |
