Actitudes de los estudiantes de Relaciones Laborales y Terapia Ocupacional ante el retraso mental.


Autoria(s): Amelia García Moltó
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

El objetivo de este estudio es conocer las actitudes de los estudiantes de Relaciones Laborales hacia los sujetos con retraso mental. Los resultados obtenidos se comparan con las actitudes expresadas por estudiantes que finalizan sus estudios de Terapia Ocupacional tras haber cursado diversas asignaturas sobre deficiencia mental. Se concluye que la actitud de los estudiantes de Relaciones Laborales hacia la autonomía e integración laboral de deficientes mentales es más desfavorable que la de los estudiantes de Terapia Ocupacional. Esta información debe ser tenida en cuenta dado el papel que jugaran estos futuros profesionales en los servicios de recursos humanos de las empresas en las que se integren.

Identificador

Bibliografía: p. 70

1133-1151

http://hdl.handle.net/11162/72104

M-22815-1993

EC R-1051

Idioma(s)

spa

Relação

A distancia. Madrid, 1999, v. 17, n. 2, diciembre; p. 68-70

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Palavras-Chave #actitud #estudiante #deficiente mental #retraso mental #integración profesional #interacción social
Tipo

Artículo de revista