La educación popular en Francia.


Autoria(s): Desconhecido
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1962

17/07/2007

Resumo

Estudio acerca de la educación popular en Francia. La Alta Comisaría de Juventud y Deportes francesa sostiene que las actividades colectivas extraescolares, son un elemento fundamental para la educación. Efectivamente permiten poner en práctica los principios de libre participación, educación viva y activa y formación desinteresada y eficaz. Lo principal en esas asociaciones es el cambio de orden físico, psicológico y moral que suponen para sus participantes. Se trata de despertar el interés, de preparar a ciudadanos mediante el aprendizaje de la necesaria acción colectiva en un ambiente nuevo, más cercano a las dificultades de la existencia, que la escuela o la familia. Para potenciar su difusión el Estado francés subvenciona o participa en su financiación, y también ofrece a las familias las garantías necesarias. Se estimulan especialmente las obras que prolongan la acción de la escuela y las asociaciones que actúan principalmente en los medios obreros y rurales. Por otra parte, se proyecta establecer en cada distrito universitario un Consejo Regional, que trabajará en estrecha asociación con la juventud misma para definir las necesidades de los jóvenes y los medios de satisfacerlas.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/71188

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1962, n. 141 ; p. 28-31

Direitos

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Palavras-Chave #educación extra-escolar #Francia #intercambio cultural #juventud #intercambio internacional #animador #colonia escolar #viaje escolar
Tipo

Artículo de revista