Tipos y orientaciones de educación popular : conclusión.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1959
08/08/2007
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| Resumo |
Este artículo es continuación de Tipos y orientaciones de educación popular Se especifican una serie de tipos y orientaciones en torno a la educación popular. En primer lugar se especifican distintas clases de adultos, que parten de la Ley de 1857, obedeciendo a una necesidad de impulso de la cultura elemental. Posteriormente se pone de manifiesto como la educación tiene un efecto fundamental para la comunidad. Tanto la educación de adultos de tipo formal, como la extensión cultural y la alfabetización, tienen a la larga, efectos positivos en toda la comunidad. Otros aspectos de los que se trata son la escuela y las comunidades humanas, la relación entre escuela rural, cultura y comunidad, el concepto de educación fundamental, y el de la educación de enfoque antropológico-cultural. Por último se habla de la relación entre acción social y educación. |
| Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70850 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1959, n. 105 ; p. 6-11 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación de adultos #relación escuela-comunidad #escuela rural #educación informal #animador |
| Tipo |
Artículo de revista |
