La formación de educadores de niños inadaptados en Francia.


Autoria(s): Díaz Arnal, Isabel
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1957

25/07/2007

Resumo

El problema de los niños inadaptados en Francia, tiene como solución la existencia de una serie de educadores con una formación exigente. Los candidatos se ven sujetos a un proceso de selección inicial, seguido de una formación, y un periodo de prácticas. En el proceso de selección aproximadamente un porcentaje del 30 por cien de los candidatos es desechado. Consiste básicamente en seguir unos cursos sobre técnicas y teoría, y contestar a unos cuestionarios sobre cultura general. Además son objeto de observación directa y realizan una serie de test psicológicos. En el periodo de formación, de seis meses y medio en un internado, se imparte tanto enseñanza teórica como de diversas técnicas, que termina con un periodo de prácticas. Después se compara esta formación del educador del inadaptado en Francia con la de otros países, y se realiza una valoración personal del plan de formación francés.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/70639

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1957, n. 71 ; p. 72-76

Direitos

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Palavras-Chave #escuela de formación de profesores #profesor de educación especial #formación inicial #programa de formación #Francia #inadaptado
Tipo

Artículo de revista