La medicina social como problema docente : evolución conceptual y desarrollo.II.


Autoria(s): Quintana, Primitivo de la
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1953

06/09/2007

Resumo

Es continuación de La medicina social como problema docente, n. 12 ; p. 1-11

Análisis del desarrollo y la situación de la enseñanza de la medicina social en las universidades europeas, para concienciar de la necesidad de instaurar esta disciplina en las facultades de medicina españolas, tanto para los estudiantes, como para los postgraduados, que se hace más acuciante con el desarrollo científico y el progreso social y técnico.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/69603

M. 57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1953, n. 13 ; p. 110-123

Direitos

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Palavras-Chave #medicina #salud pública #enseñanza superior #Europa #estudio de casos #análisis comparativo
Tipo

Artículo de revista