La educación y la formación en Europa tras el 2010.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
21/04/2008
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Resumo |
Resumen tomado del de la publicación. Traducido por Clara del Rosario Alcaraz Sandoval. Monográfico con el título: asesoramiento y apoyo comunitario para la mejora de la Educación. Texto completo sólo disponible en el CD anexo o en la versión en línea Se presenta una visión de la Europa orientada hacia la estrategia de Lisboa 2010, en la que la educación y la formación se construyen sobre dos factores principales: la economía del conocimiento y el mercado de la educación. Los sistemas formales de educación se están transformando para poder responder al bienestar educativo individual. Las políticas educativas nacionales y europeas deberán cambiar para atender a la gestión de nuevas necesidades. Se analizan los puntos de referencia acordados por la Unión Europea, dentro del programa de convergencia de los objetivos europeos para 2010. En la transición del estado regulador al estado post-regulador, se discuten la eficacia de las definiciones establecidas por la OCDE y la UE y se observa la necesidad de una reformulación de las estrategias que conduzcan a administrar el aprendizaje de por vida. |
Identificador |
p. 823 0034-8082 1988-592X (electrónico) http://www.revistaeducacion.mec.es/re339/re339_34.pdf http://hdl.handle.net/11162/69081 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 2006, n. 339, enero-abril ; p. 801-823 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #política de la educación #sistema educativo #reforma educativa #necesidad de educación #OCDE #Europa |
Tipo |
Artículo de revista |