Abordaxe dun caso típico de dislexia-disortografía. 'Abordaje de un caso típico de dislexia-disortografía'.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
La intervención llevada a cabo con un escolar disléxico de segundo de educación primaria. Se realizó una evaluación diagnóstica, estudiando diferentes aspectos del escolar (evolutivos, médicos, escolares, psicopedagógicos, familiares). Se diseñó e implementó una recuperación ajustada por una atención individualizada, especializada y centrada en el lenguaje escrito. Después de treinta sesiones de recuperación, los resultados obtenidos mostraron que la intervención produce una mejora significativa en las áreas de lectura y escritura. |
| Identificador |
p.171 1133-911X http://hdl.handle.net/11162/68226 C-380-2005 EC R-1607 |
| Idioma(s) |
glg |
| Relação |
Revista galega do ensino. A Coruña, 2005, año 13, segunda época, n. 45, marzo ; p. 161-171 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #dislexia #tratamiento médico #dificultad de aprendizaje #intervención #lectura #escritura |
| Tipo |
Artículo de revista |
