Pedagogía Social y Pedagogía Escolar : la educación social en la escuela.


Autoria(s): Ortega Esteban, José
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Educación social'

Muestra sucintamente el concepto de educación/pedagogía social y se repasan las diversas orientaciones de la educación social en Europa. Entiende la educación social como una acción promotora y dinamizadora de una sociedad que eduque y de una educación que integre y, a la vez, ayude mediante la educación a evitar y reparar la dificultad o el conflicto social. Este es el objeto de la pedagogía social, que, en consecuencia, comprendería la pedagogía del ocio y el tiempo libre, la pedagogía de adultos y mayores, la pedagogía social especializada... La educación/pedagogía social -sólo accidentalmente diferente de la educación/pedagogía escolar- debe colaborar con la escuela para, entre otras cosas: canalizar la confluencia de energías de la escuela, la familia y otros microsistemas comunitarios, en tareas de mediación entre la familia y la sociedad, en situaciones disfuncionales y de conflicto, etc.

Identificador

p. 126-127

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/68009

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2005, n. 336, enero-abril ; p. 111-127

Direitos

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Palavras-Chave #educación social #Europa #orientación pedagógica #integración #corriente pedagógica #ciencias de la educación
Tipo

Artículo de revista