El abandono escolar temprano en las ciudades de Ceuta y Melilla.


Autoria(s): Cuevas López, María Mercedes; Díaz Rosas, Francisco; García Guzmán, Antonio; Mateos Claros, Francisco; Rodríguez Parra, María José; Sánchez Núñez, Christian Alexis; Gallardo Vigil, Miguel Ángel; Jiménez Jiménez, María Ángeles; Mesa Franco, María del Carmen; Ortiz Gómez, María del Mar; Rico Martín, Ana María; Rojas Ruiz, Gloria
Contribuinte(s)

Sánchez Fernández, Sebastián

Ramírez Fernández, Santiago

Alemany Arrebola, Inmaculada

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

23/03/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta un estudio que tiene como objetivo ahondar en las causas del abandono escolar temprano en las ciudades de Ceuta y Melilla. Se analizan factores demográficos y de escolarización en ambas ciudades poniendo un especial énfasis en las condiciones del alumnado y en los factores laborales, socioculturales y familiares que influyen de manera decisiva en los procesos de escolarización. Se ha identificado el perfil del estudiante que deja los estudios en función del género y del grupo cultural de pertenencia, a través de diferentes métodos de investigación como encuestas o grupos de discusión. Finalmente se presentan los resultados y las conclusiones junto con algunas propuestas para prevenir y evitar el fracaso y abandono escolar.

Identificador

p. 267-276

https://sede.educacion.gob.es/publiventa/ImageServlet?img=13896.pdf&D=OK

http://hdl.handle.net/11162/66510

M-49625-2010

NIPO 820-10-380-8

EC 371:212 ABA

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #abandono de estudios #fracaso escolar #absentismo #discriminación social #informe
Tipo

Varios