Supporting children with dyslexia : practical approaches for teachers and parents.


Autoria(s): Squires, Garry; McKeown, Sally
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

22/07/2011

Resumo

Este manual proporciona la comprensión de lo que es ser disléxico, se centra en las dificultades prácticas a las que se enfrentan todos los días en el aula estos alumnos, y proporciona a los maestros y a los padres estrategias para apoyar y permitir que accedan al plan de estudios con un mínimo de problemas y perturbaciones. También se considera el punto de vista del alumno con una sección dedicada a alentar a los niños a ser positivos consigo mismos y convertirse en aprendices independientes. Esta segunda edición cubre la reciente legislación y las tendencias actuales con más explicaciones sobre la dislexia, la visión actual sobre las estrategias de aprendizaje, problemas de percepción, los patrones de ortografía, los programas de recuperación y de progreso, el uso de nuevas tecnologías en el aula y discalculia.

Identificador

0-8264-8078-0

http://hdl.handle.net/11162/65707

BE 376.3 SQU

Idioma(s)

eng

Publicador

London :

New York : Continuum, 2006

Direitos

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Palavras-Chave #medios de enseñanza #lengua inglesa #dislexia #dificultad de aprendizaje #rol de los padres #rol del profesor #medios de enseñanza #educación especial
Tipo

Guía o manual