Supporting children with dyslexia : practical approaches for teachers and parents.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
22/07/2011
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Resumo |
Este manual proporciona la comprensión de lo que es ser disléxico, se centra en las dificultades prácticas a las que se enfrentan todos los días en el aula estos alumnos, y proporciona a los maestros y a los padres estrategias para apoyar y permitir que accedan al plan de estudios con un mínimo de problemas y perturbaciones. También se considera el punto de vista del alumno con una sección dedicada a alentar a los niños a ser positivos consigo mismos y convertirse en aprendices independientes. Esta segunda edición cubre la reciente legislación y las tendencias actuales con más explicaciones sobre la dislexia, la visión actual sobre las estrategias de aprendizaje, problemas de percepción, los patrones de ortografía, los programas de recuperación y de progreso, el uso de nuevas tecnologías en el aula y discalculia. |
Identificador |
0-8264-8078-0 http://hdl.handle.net/11162/65707 BE 376.3 SQU |
Idioma(s) |
eng |
Publicador |
London : New York : Continuum, 2006 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #dislexia #dificultad de aprendizaje #rol de los padres #rol del profesor #medios de enseñanza #educación especial |
Tipo |
Guía o manual |