Dyslexia : successful inclusion in the secondary school.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
28/04/2011
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| Resumo |
Cada vez más la dislexia es un problema de toda la escuela. La responsabilidad de atender las necesidades de los estudiantes con dislexia ya no recae en un individuo sino que es de todo el personal de la escuela, especialistas en la materia, personal de apoyo y gestión escolar. Este manual aborda esta necesidad y proporciona una orientación específica al personal de la escuela secundaria sobre la forma de apoyar a los estudiantes disléxicos en diferentes áreas temáticas y dentro de los principios y prácticas de inclusión. Aunque este libro está especialmente orientado a la enseñanza secundaria, también es útil para profesores de primaria. |
| Identificador |
1-85346-742-1 http://hdl.handle.net/11162/65472 BE 376.3 DYS |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
London : David Fulton, 2001 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #dislexia #dificultad para la lectura #dificultad de aprendizaje #educación especial |
| Tipo |
Guía o manual |
