Desarrollo y evaluación de competencias en educación superior.


Autoria(s): Bonsón Aventín, Magdalena; Castaño Perea, Enrique; Blanco Fernández, Ascensión; Alba, Esther; Larraeta Ramos, Begoña; Asensio Castañeda, Eva; Terrón López, María Jóse; García, María Jóse; Archilla, Yolanda; Pintor, Heike; Merino Jiménez, Álvaro; Rodríguez, Rosa María; Escribano, Juan Jóse; Lara, Jóse P.
Contribuinte(s)

Blanco Fernández, Ascensión

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

20/10/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Los autores aportan una definición, desarrollo y evaluación de competencias genéricas que se pretenden desarrollar en el estudiante universitario. Se proponen como competencias clave, la planificación de objetivos, la responsabilidad, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la comunicación oral, la creatividad y la innovación, la comprensión interpersonal y las habilidades comunicativas, así como, el uso de las TIC en la búsqueda y elaboración de la información, el manejo de la interculturalidad en el aula, la negociación y el manejo de conflictos.

Identificador

179-185

978-84-277-1600-1

http://hdl.handle.net/11162/64365

M-34243-2009

EC 378 DES

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Narcea, 2009

Relação

Colección universitaria ;

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza superior #convergencia de sistemas educativos #evaluación #destreza #desarrollo de programas de estudios
Tipo

Guía o manual