Discapacidad visual y destrezas manipulativas.


Autoria(s): Collado Rubayo, Sonia; Díez González, Inmaculada; Sáez Santos, María Isabel; Torrecilla Delgado, Felipe; Poveda Redondo, Luisa; Poveda Redondo, María Josefa
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2007

01/05/1990

Resumo

Contiene glosario y anexo con orientaciones básicas

Manual en el que se expone qué son y representan el sentido del tacto y las destrezas manipulativas. Se destaca la importancia del desarrollo tacto-manipulativo y, también, da a conocer a los maestros ideas, estrategias, métodos, ejercicios y recursos para que alumnos con discapacidades visuales desarrollen su capacidad táctil y manipulativa.

Identificador

p. 89-91

978-84-484-0175-7

http://hdl.handle.net/11162/61439

EC 376.2 DIS

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : ONCE, 2007

Relação

Guías ;

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #deficiente visual #destreza #educación especial #estrategia de aprendizaje #medios de enseñanza #percepción táctil
Tipo

Guía o manual