La inteligencia se construye usándola.
Contribuinte(s) |
Escuelas Infantiles de Reggio Emilia |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
01/05/1990
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Resumo |
Título original de la obra: Le intelligence si trovano usandole: esperienze educative a Reggio Emilia. Traducido por Inés Marichalar Se trata de una serie de artículos que intentan presentar y documentar experiencias educativas realizadas en escuelas infantiles municipales de Reggio Emilia (Italia). Se ponen a prueba la fecundidad de ideas, el trabajo reflexivo y en equipo, la intuición y sensibilidad de un colectivo docente que intenta conectar coherentemente, fines y recursos, las ideas con los hechos, y la fantasía con la razón. Se trata de un 'manifiesto de didáctica'. Los proyectos que se reflejan, asumen una concepción pedagógica en la que desempeña un papel primordial la figura del profesor-investigador en las aulas. Las escuelas infantiles que se reflejan, se configuran como una comunidad educativa en la que los educadores son a la vez educandos, los conocimientos y habilidades, la curiosidad, los sentimientos y la fantasía de cada uno, son interdependientes de los del resto del colectivo. |
Identificador |
84-7112-386-X http://hdl.handle.net/11162/58204 EC 373.2 INT EC H/2444 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Centro de Publicaciones, Morata, 1995 |
Relação |
Pedagogía. Educación infantil y primaria ; 31 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #experiencia pedagógica #escuela de párvulos #taller |
Tipo |
Varios |