La inteligencia se construye usándola.


Autoria(s): Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Centro de Publicaciones,
Contribuinte(s)

Escuelas Infantiles de Reggio Emilia

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1995

01/05/1990

Resumo

Título original de la obra: Le intelligence si trovano usandole: esperienze educative a Reggio Emilia. Traducido por Inés Marichalar

Se trata de una serie de artículos que intentan presentar y documentar experiencias educativas realizadas en escuelas infantiles municipales de Reggio Emilia (Italia). Se ponen a prueba la fecundidad de ideas, el trabajo reflexivo y en equipo, la intuición y sensibilidad de un colectivo docente que intenta conectar coherentemente, fines y recursos, las ideas con los hechos, y la fantasía con la razón. Se trata de un 'manifiesto de didáctica'. Los proyectos que se reflejan, asumen una concepción pedagógica en la que desempeña un papel primordial la figura del profesor-investigador en las aulas. Las escuelas infantiles que se reflejan, se configuran como una comunidad educativa en la que los educadores son a la vez educandos, los conocimientos y habilidades, la curiosidad, los sentimientos y la fantasía de cada uno, son interdependientes de los del resto del colectivo.

Identificador

84-7112-386-X

http://hdl.handle.net/11162/58204

EC 373.2 INT

EC H/2444

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Centro de Publicaciones,

Morata, 1995

Relação

Pedagogía. Educación infantil y primaria ; 31

Direitos

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Palavras-Chave #experiencia pedagógica #escuela de párvulos #taller
Tipo

Varios