Eskola Eraginkortasunaren hobekuntzarako Europako eredu baterantz.'Hacia un modelo europeo de mejora de la eficacia escolar'.


Autoria(s): Murillo Torrecilla, Francisco Javier
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicación

En los últimos años se está desarrollando con fuerza el movimiento teórico-práctico 'Mejora de la Eficacia Escolar', nacido del encuentro de las tradiciones de Eficacia Escolar y Mejora de la Escuela. En este artículo se describe una investigación desarrollada entre ocho equipos de otros tantos países de Europa cuyo objetivo es contribuir al desarrollo de la nueva idea mediante la elaboración de un modelo europeo de Mejora de la Eficacia Escolar. Para conseguirlo se utilizó una doble estrategia: por un lado se realizó una revisión de distintas tradiciones teóricas relacionadas con la nueva idea (teorías del currículo, de la organización, del comportamiento, etc.), analizando sus posibles aportaciones al modelo; y, por otro, se llevó a cabo un estudio en profundidad de 40 programas de mejora de la eficacia escolar desarrollados en centros docentes de toda Europa. Al final del artículo se presenta el modelo elaborado.

Identificador

p. 38-40

0214-9753

http://hdl.handle.net/11162/46632

BI -1477-92

Idioma(s)

eus

Relação

Tantak. Bilbao, 2001, n. 25, mayo ; p. 7-40

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #eficacia del centro de enseñanza #calidad de la enseñanza #modelo #Europa
Tipo

Artículo de revista