Eskola Eraginkortasunaren hobekuntzarako Europako eredu baterantz.'Hacia un modelo europeo de mejora de la eficacia escolar'.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la publicación En los últimos años se está desarrollando con fuerza el movimiento teórico-práctico 'Mejora de la Eficacia Escolar', nacido del encuentro de las tradiciones de Eficacia Escolar y Mejora de la Escuela. En este artículo se describe una investigación desarrollada entre ocho equipos de otros tantos países de Europa cuyo objetivo es contribuir al desarrollo de la nueva idea mediante la elaboración de un modelo europeo de Mejora de la Eficacia Escolar. Para conseguirlo se utilizó una doble estrategia: por un lado se realizó una revisión de distintas tradiciones teóricas relacionadas con la nueva idea (teorías del currículo, de la organización, del comportamiento, etc.), analizando sus posibles aportaciones al modelo; y, por otro, se llevó a cabo un estudio en profundidad de 40 programas de mejora de la eficacia escolar desarrollados en centros docentes de toda Europa. Al final del artículo se presenta el modelo elaborado. |
Identificador |
p. 38-40 0214-9753 http://hdl.handle.net/11162/46632 BI -1477-92 |
Idioma(s) |
eus |
Relação |
Tantak. Bilbao, 2001, n. 25, mayo ; p. 7-40 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #eficacia del centro de enseñanza #calidad de la enseñanza #modelo #Europa |
Tipo |
Artículo de revista |