Competencias para la enseñanza de las Ciencias Sociales : las concepciones del alumnado como punto de partida.


Autoria(s): Álvarez Orellana, María Francisca
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

19/06/2012

Resumo

Se presenta el cuestionario utilizado por la autora con sus alumnos en la asignatura de Ciencias Sociales y su Didáctica I, de segundo de Magisterio, de la especialidad de Educación Primaria. Se les presenta un cuestionario centrado en recordar sus experiencias escolares en las Ciencias Sociales, en el valor educativo que para ellos tienen los contenidos de Ciencias Sociales en la Educación primaria, en sus expectativas respecto a la asignatura que comenzaban y en su interés por el trabajo en grupo en que valoren sus propias capacidades.

Identificador

p. 139

978-84-690-3729-4

http://hdl.handle.net/11162/44484

Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. 18. Bilbao, 2007

BI-847-2007

NA J 260-66-1

Idioma(s)

spa

Relação

Las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales ante el reto europeo y la globalización. Bilbao, 2007 ; p. 131-139

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Palavras-Chave #destreza #formación de profesores #didáctica #profesor #ciencias sociales #test #enseñanza superior #convergencia de sistemas educativos
Tipo

Actas y ponencias