El concepto de competencia y su aplicación a la formación de profesores.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
07/06/2012
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| Resumo |
La autora pretende aproximarse al tema de las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales ante el reto de la globalización. Se centra en el significado del concepto de competencia y en sus diversas clasificaciones ante la convergencia y reconocimiento de titulaciones en Europa en la educación superior. El desarrollo de estas competencias debe contribuir en la creación del Espacio Europeo de Educación Superior. |
| Identificador |
978-84-690-3729-4 http://hdl.handle.net/11162/44475 Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. 18. Bilbao, 2007 BI-847-2007 NA J 260-66-1 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales ante el reto europeo y la globalización. Bilbao, 2007 ; p. 19-32 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #destreza #formación de profesores #aprendizaje #ciencias sociales |
| Tipo |
Actas y ponencias |
