Cómo educar para la salud a través de la realidad inmediata del adolescente.
Contribuinte(s) |
IES Profesor Ángel Ysern (Navalcarnero); Põ de la Estación s. n.; 28600 Navalcarnero; 91 811 24 50; Fax: 91 811 25 60; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
Incluye dossier con actividades realizadas. El proyecto surge al detectar, entre los alumnos, una alimentación inadecuada y un excesivo consumo de tabaco y alcohol. Los objetivos son analizar las necesidades energéticas y nutricionales en función de la edad, sexo y actividad física; estudiar la sociedad de consumo; promover el consumo responsable con el medio ambiente, y solidario con la humanidad; analizar la propia imagen y la autoestima; y difundir los resultados. Se realizan encuestas sobre 'Cómo me veo, cómo pienso que me ven' para posteriormente, llevar a cabo actividades de refuerzo de la autoestima y análisis de condicionamientos sociales. También se elaboran estudios sobre la alimentación en relación a la salud para prevenir trastornos alimentarios, consumo de alcohol y otras drogas en los adolescentes; y se imparten charlas sobre sexualidad, alcoholismo, primeros auxilios. A lo largo de la actividad se evalúa el grado de adecuación de materiales y el proceso y la validez del sistema utilizado.. |
Identificador |
p. 98-102. http://hdl.handle.net/11162/40306 LNIÑ/211 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación alimentaria #toxicomanía #hábito alimentario #prevención #autoestima #encuesta #educación sanitaria |
Tipo |
Innovación |