Entrenamiento lector, funcionalidad del lenguaje.
Contribuinte(s) |
Cabeza Rubio, Carmen Colegio Público Aben Hazam (Leganés); La Bureba 22; 28915 Leganés; 91 688 89 44; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1998
01/05/1990
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Resumo |
Se trata de introducir las técnicas y recursos lectores necesarios que, enmarcados en el área de Lenguaje, produzcan una comprensión eficiente en la lectura de cualquier materia. Tiene como objetivo adquirir una aceptable velocidad y comprensión lectora. Se parte de técnicas novedosas y del entrenamiento lector adecuado que implican positivamente al alumno en su propio proceso lector y que suponen una rápida autoestima y placer por la lectura. La metodología se basa en que el aprendizaje parte de vivencias cotidianas de los alumnos, en su trabajo individual y en grupo y en su participación activa. Se desarrollan contenidos sobre velocidad, comprensión y funcionalidad lectora, desplazamiento ocular correcto y ampliación del campo ocular. Se evalúan los procedimientos seguidos a lo largo de las sesiones de trabajo de profesores y alumnos y se realiza a través de fichas de control, observación y hojas de resultados con porcentajes. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39675 MD 97/47 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #técnicas de lectura #comprensión del texto #percepción visual #movimiento ocular #autoestima |
Tipo |
Innovación |