Programa para desarrollar la sociabilidad.


Autoria(s): Sánchez Romero, María Ángeles; Sánchez Romero, Emilia; Rotaeche Arteta, Karmele; Basualdo Zurimendi, Merche; Olasagasti Zubeldia, Feli; Asenjo Caballero, Teresa; Escudero García, Magdalena; Robledo Navarro, Margarita
Contribuinte(s)

Sánchez Romero, María Ángeles

Escuela Infantil La Celsa (Madrid); Ctra. Villaverde-Vallecas, km 4; 28018 Madrid; 91-7862472;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1988

01/05/1990

Resumo

El proyecto plantea el problema de los niños con carencias socioafectivas, que se manifiestan en diferencias psicomotoras y perceptivas, dificultad de aprendizaje, escasa atención y observación, lenguaje insuficiente o actitudes agresivas. Como solución se propone relacionarlos con otros niños y adultos, así como ponerlos en contacto con diferentes lugares y ambientes. Se pretende así, que el alumno reciba una atención especial y aprenda a confiar en los demás para, de este modo, alcanzar el nivel mínimo de autoestima. Entre las actividades destacan las visitas a otras escuelas infantiles. Con esta experiencia se consiguió mejorar la conducta de los alumnos y desarrollar su sociabilidad..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/38822

MD 87/1

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #sociabilidad #desarrollo psicomotor #autoestima #adaptación #integración escolar #educación sanitaria
Tipo

Innovación