La incorporación de las TIC al proceso de enseñanza y aprendizaje.


Autoria(s): Brincones Calvo, Isabel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

10/02/2010

Resumo

Resumen tomado de la publicación

La incorporación del las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de contenidos implica no solo el conocimiento de las características y posibilidades del medio y el trasvase de los contenidos tradicionales a estas nuevas herramientas, sino que precisa cambios tanto en la metodología, de manera especial en los materiales del curso y en la evaluación tanto del curso como del aprendizaje, como en la actitud de profesores y estudiantes. Es por tanto preciso que, desde las instituciones que pretenden incorporar de forma generalizada este tipo de enseñanza, se organicen acciones dirigidas a revisar el papel que desempeñan las TIC en enseñanza, analizar las aportaciones de estas a los procesos de enseñanza y aprendizaje, proponer nuevas estrategias y líneas de actuación basadas en las TIC y realizar acciones concretas en el uso de las TIC que mejoren el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Identificador

p. 10-11

1132-6239

http://www.uam.es/servicios/apoyodocencia/ice/tarbiya/pdf/articulos/Tarbiya039-01.pdf

http://hdl.handle.net/11162/36817

MD R-73

Idioma(s)

spa

Relação

Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. Madrid, 2008, n. 39 ; p. 5-11

Direitos

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Palavras-Chave #tecnología de la educación #innovación pedagógica #estrategia de aprendizaje #uso didáctico del ordenador #actitud
Tipo

Artículo de revista