La incorporación de las TIC al proceso de enseñanza y aprendizaje.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
10/02/2010
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación La incorporación del las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de contenidos implica no solo el conocimiento de las características y posibilidades del medio y el trasvase de los contenidos tradicionales a estas nuevas herramientas, sino que precisa cambios tanto en la metodología, de manera especial en los materiales del curso y en la evaluación tanto del curso como del aprendizaje, como en la actitud de profesores y estudiantes. Es por tanto preciso que, desde las instituciones que pretenden incorporar de forma generalizada este tipo de enseñanza, se organicen acciones dirigidas a revisar el papel que desempeñan las TIC en enseñanza, analizar las aportaciones de estas a los procesos de enseñanza y aprendizaje, proponer nuevas estrategias y líneas de actuación basadas en las TIC y realizar acciones concretas en el uso de las TIC que mejoren el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
Identificador |
p. 10-11 1132-6239 http://www.uam.es/servicios/apoyodocencia/ice/tarbiya/pdf/articulos/Tarbiya039-01.pdf http://hdl.handle.net/11162/36817 MD R-73 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. Madrid, 2008, n. 39 ; p. 5-11 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #tecnología de la educación #innovación pedagógica #estrategia de aprendizaje #uso didáctico del ordenador #actitud |
Tipo |
Artículo de revista |