Educar en competencias.


Autoria(s): Horch, Monika
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

03/07/2008

Resumo

Se analiza cómo el establecimiento de un currículum sustentado en la teoría de las inteligencias múltiples y al que se le incorpora un enfoque basado en competencias, puede contribuir a que los alumnos sean más capaces. Se describen algunas competencias puestas en práctica en un colegio, destinadas a que el alumnado aborde las áreas de mayor dificultad, de tal forma que afiance las inteligencias en las que más destaca y desarrolle aquellas que presentan más obstáculos.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/36377

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n.376, febrero ; p. 66-68

Direitos

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Palavras-Chave #inteligencia #capacidad #destreza #práctica pedagógica #programa de estudios
Tipo

Artículo de revista