Competencias para un mundo cognoscente.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
21/04/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se desarrolla el concepto de competencia, visto desde una perspectiva multidimensional. La concepción de currículum por competencia posee distintos significados en el contexto educativo, dependiendo del enfoque pedagógico en que se plantee, sea desde una corriente constructivista o positivista. El concepto debería incorporar el hacer, el ser y el saber. Se intentan analizar situaciones relacionadas con la idea de competencia y sus alcances, con el propósito de verificar sus posibilidades en procesos de formación. |
| Identificador |
p. 148 0213-8646 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1211843715.pdf http://hdl.handle.net/11162/36291 MD R-68 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2007, v. 21, n. 2 y 3, agosto-diciembre ; p. 137-148 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #destreza #capacidad cognitiva #principios de educación #programa de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
