La universalización de las competencias : más allá de una visión descriptiva.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
13/12/2007
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| Resumo |
La tarea de universalizar las competencias requiere cambios en el alumnado, profesorado y asesores. Para el establecimiento de las competencias del alumno sería necesario crear un contexto rico en ayudas, que facilite el desarrollo de las habilidades específicas para una determinada competencia. En cuanto al profesorado, se plantea qué se hace en cuanto a la elaboración de contenidos y qué hacen los docentes para incorporar ayudas útiles que no reduzcan el nivel de participación de los alumnos. Para ello, sería útil una formación destinada a fomentar una comunicación recíproca. Por último, los asesores deberían buscar soluciones contando con la ayuda y experiencia del profesorado. |
| Identificador |
p. 86 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/35988 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2007, n. 370, julio-agosto ; p. 82-86 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #destreza #calidad de la enseñanza #relación profesor-alumno #perfeccionamiento de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
