Prevenir para mejorar la convivencia.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
16/07/2007
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se describen las acciones llevadas a cabo en un instituto de secundaria, por parte del claustro de profesores, para prevenir la desmotivación, el absentismo y las conductas disruptivas del alumnado. Se exponen los trabajos realizados, entre ellos un Proyecto de Centro, líneas de investigación-acción y la convocatoria de planes de compensación educativa. Se destaca como objetivo educativo la participación del alumnado en la elaboración de normas y la formulación de propuestas curriculares y organizativas. Finalmente, se reseñan los contenidos y las metodologías adaptadas para evitar el absentismo y la desmotivación, y se dan algunas pautas preventivas para actuar cuando surgen problemas. |
| Identificador |
p. 51 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/35514 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2007, n. 364, enero ; p. 48-51 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #solución de conflictos #absentismo #motivación #participación de los estudiantes |
| Tipo |
Artículo de revista |
