Fenómenos migratorios, multiculturalidad y educación : perpectiva comparada.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista.- Monográfico sobre el XIII Congreso Nacional y II Iberoamericano de Pedagogía, con el título de 'La educación en contextos multiculturales' El principal objetivo de este artículo es el de ofrecer un marco general de reflexión a las ponencias y comunicaciones agrupadas en torno a la sección séptima del XIII Congreso de la Sociedad Española de Pedagogía. Tras establecer las líneas básicas de trabajo en la sección, el autor introduce críticamente los temas del multiculturalismo y del interculturalismo en una perspectiva global, deteniéndose especialmente en el análisis de las diferencias de planeamiento existentes entre los Estados Unidos y Europa, tanto a nivel de los principios y de las políticas educativas como a nivel de las acciones escolares concretas. |
| Identificador |
p. 140 http://hdl.handle.net/11162/33665 Congreso Nacional de Pedagogía. 13. Valencia, 2004 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Bordón. Madrid, 2004, v. 56, n. 1 ; p. 129-141 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación inter-cultural #pluralismo cultural #migración #Europa #Estados Unidos #análisis comparativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
