Balance de un apartheid : debate sobre el ajuste estructural en el ámbito educativo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
El título de uno de los debates del Foro Mundial de Educación celebrado en Brasil, el año 2001, fue 'Ajuste estructural y balance educativo del planeta', en el que se habló de que hay que educar convencidos de que somos más iguales que diferentes; educar con la voluntad de cambiar las actitudes generadoras de los procesos de exclusión; educar para la gestión de los conflictos, pero sin olvidar las políticas globalizadoras de una verdadera integración. En este debate, Sérgio Haddad analizó la realidad social, económica y política del neoliberalismo a través de la educación en Brasil; Régine Tassi comentó cómo las políticas globalizadoras afectan al sistema educativo francés. Y el propio autor resaltó el aumento de la presencia de inmigrantes en las escuelas españolas. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2002, n. 309, enero ; p. 67-70 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #debate #política de la educación #necesidad de educación #educación inter-cultural #Brasil #Europa #liberalismo #interpretación #solución de conflictos |
| Tipo |
Artículo de revista |
