The role of the humanities in the Bologna idea of a university : learning from the american model?. 'El papel de la humanidad en la idea de Bolonia de una universidad : ¿el aprender del modelo americano?'.


Autoria(s): Eckhardt Larsen, Jesper
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

07/07/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época

Expone la idea humboldtiana de la universidad, que ha sido una referencia para el desarrollo universitario en una gran parte de Europa durante los siglos pasados. Implica un concepto de unión entre investigación y formación que, efectivamente, tiene sus defectos. Las humanidades han abandonado su función educacional. Por otra parte, la tradición universitaria de las artes liberales americanas, ha diferenciado la lectura puramente educacional. Mientras que las altamente especializadas humanidades en Europa tienen grandes dificultades en mostrar su relevancia en la sociedad moderna y el mercado de trabajo, en Norteamérica son consideradas, mayoritariamente, bajo los términos de su responsabilidad educacional.

Identificador

p. 325-326

1137-8654

http://hdl.handle.net/11162/23016

M-38499-1996

CL HEH 745

Idioma(s)

eng

Relação

Revista española de educación comparada. Madrid, 2006, n. 12 ; p. 309-327

Direitos

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Palavras-Chave #construcción de modelos #humanidades #filosofía #conocimiento #Europa #América del Norte #rol
Tipo

Artículo de revista