The role of the humanities in the Bologna idea of a university : learning from the american model?. 'El papel de la humanidad en la idea de Bolonia de una universidad : ¿el aprender del modelo americano?'.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
07/07/2008
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época Expone la idea humboldtiana de la universidad, que ha sido una referencia para el desarrollo universitario en una gran parte de Europa durante los siglos pasados. Implica un concepto de unión entre investigación y formación que, efectivamente, tiene sus defectos. Las humanidades han abandonado su función educacional. Por otra parte, la tradición universitaria de las artes liberales americanas, ha diferenciado la lectura puramente educacional. Mientras que las altamente especializadas humanidades en Europa tienen grandes dificultades en mostrar su relevancia en la sociedad moderna y el mercado de trabajo, en Norteamérica son consideradas, mayoritariamente, bajo los términos de su responsabilidad educacional. |
Identificador |
p. 325-326 1137-8654 http://hdl.handle.net/11162/23016 M-38499-1996 CL HEH 745 |
Idioma(s) |
eng |
Relação |
Revista española de educación comparada. Madrid, 2006, n. 12 ; p. 309-327 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #construcción de modelos #humanidades #filosofía #conocimiento #Europa #América del Norte #rol |
Tipo |
Artículo de revista |