El Espacio Europeo de Educación Superior : visiones y realidades de un proceso deseable de convergencia.


Autoria(s): Teichler, Ulrich
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

04/07/2008

Resumo

Resumen tomado del autor. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época

Expone el panorama trazado de la situación actual de la educación superior las políticas relacionadas con la misma en Europa. En la actualidad se tiende a configurar un sistema europeo de educación superior en un mundo globalizado aunque las viejas políticas no desaparecen por ello, son lo que las políticas europeas e internacionales de educación superior se vuelven complejas. Se espera que el espacio europeo de educación superior y de investigación sea algo más que una frase y algo menos que un sistema. Los objetivos de las políticas europeas conjuntas de educación superior son, en realidad, menos ambiciosos. Son, sin embargo, el resultado del largo camino de incremento de la interacción y de la cooperación recorrido desde la época en la que los sistemas de educación superior de los países europeos eran, con toda claridad, sistemas nacionales.

Identificador

p. 74-77

1137-8654

http://hdl.handle.net/11162/23006

M-38499-1996

CL HEH 745

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de educación comparada. Madrid, 2006, n. 12 ; p. 37-79

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza superior #Europa #movilidad del estudiante
Tipo

Artículo de revista