Los estudios de postgrado en el mundo.


Autoria(s): López Romero, María Ángeles
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en la publicación

En este artículo se realiza un amplio recorrido por los sistemas de postgrado existentes en distintos lugares del mundo con diferentes características sociales, económicas y políticas. Así se muestran los rasgos más sobresalientes de cada uno de ellos, su duración, los tipos de cursos que ofertan, los requisitos de acceso, las características de de los estudiantes matriculados, las titulaciones otorgadas, las metodologías de enseñanza más frecuentemente empleadas, etc. Su lectura nos permitirá encontrar las semejanzas y desigualdades entre los sistemas de postgrado de países como Estados Unidos, países europeos, de los que hemos seleccionado los tres modelos dominantes (Reino Unido, Francia y Alemania), y países latinoamericanos. Asimismo, se hace referencia a los aspectos positivos y las deficiencias de cada uno de ellos. El apartado último, alude expresamente a la educación del postgrado actual en España, haciendo especial hincapié en el título Máster. .

Identificador

p. 74

http://hdl.handle.net/11162/21895

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de enseñanza universitaria. Sevilla, 2002, n. 20 ; p. 65-74

Direitos

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Palavras-Chave #programa de estudios #superior tercer ciclo #evaluación #investigación educativa #Estados Unidos #Europa #América Latina
Tipo

Artículo de revista