Un modelo para educar en la responsabilidad y la autonomía desde el área de educación física.
| Contribuinte(s) |
Grupo Girasol |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: La resolución de conflictos en el aula de educación física En este artículo se da a conocer un proyecto de innovación educativa en el área de educación física, subvencionado por la Consellería d'Educació i Cultura de la Generalitat Valenciana, que ha desarrollado el Grupo de trabajo Girasol en colegios públicos de la Ribera Alta (Valencia) desde el curso escolar 2001-2002. Este proyecto quiere dar respuesta a los conflictos y los problemas de comportamiento que tienen los profesores en las clases de educación física proponiendo un enfoque educativo centrado en el desarrollo personal y social de los alumnos. Se propone con ello un modelo que supere la dicotomía estre educar y enseñar, integrando los aprendizajes propios del área de educación física con los aprendizajes en valores. |
| Identificador |
p. 39 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2003, n. 13, octubre-noviembre-diciembre ; p. 27-39 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #modelo didáctico #educación física #desarrollo de la personalidad #actitud #solución de conflictos |
| Tipo |
Artículo de revista |
