La formació del professorat a la unió Europea : reptes i tendències. 'La formación del profesorado en la Unión Europea : retos y tendencias'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo muestra las estrechas relaciones existentes entre la formación inicial del profesorado y el conjunto del sistema educativo. A continuación se describen y analizan diferentes modelos europeos de formación del profesorado de preescolar y primaria. Tambien se señalan las ideas más relevantes que al respecto resaltan tres informes internacionales de prestigio, entre ellos el conocido Informe Delors. Por último, se plantean reflexiones que el autor considera sugerentes para la implantación de un nuevo modelo de formación inicial del profesorado de nuestro país. |
| Identificador |
p. 355-357 0214-7351 http://hdl.handle.net/11162/15522 B-6986-1992 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Temps d'educació. Barcelona, 1999, n. 20, primer semestre ; p. 325-358 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #Europa #educación comparada |
| Tipo |
Artículo de revista |
