Autoconcepte, autoestima i acció tutorial : resultats d'una prova d'autoconcepte aplicada a un grup d'adolescents. 'Autoconcepto, autoestima y acción tutorial : resultados de una prueba de autoconcepto aplicada a un grupo de adolescentes'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen del autor en catalán Generalmente, los sistemas educativos prestigiados y los abordajes psicopedagógicos rigurosos y sólidos han contado con el trabajo tutorial como un elemento educativo insustituible y de gran incidencia en el devenir inmediato, y también a largo plazo, de los alumnos. Esta tendencia se ha consolidado con la aplicación de la Reforma Educativa, que da una máxima relevancia al papel de los aspectos tutoriales y establece el principio educativo según el cual todo profesor es tutor. |
| Identificador |
p. 19 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Escola catalana. Barcelona, 1999, n. 361, junio ; p. 18-19 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sistema tutorial #tutoría #autoestima #concepto de sí mismo #investigación #adolescente |
| Tipo |
Artículo de revista |
