El maltrato entre alumnos : conocimientos, percepciones, y actitudes de los futuros docentes.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/06/2010
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Resumo |
El abuso entre alumnos en los centros educativos ha pasado a ser un problema conocido e importante y el papel que el profesorado ha de jugar es de vital importancia dado que sufren el problema en su ámbito profesional. Sin embargo, los docentes en activo desconocen como detectar el maltrato entre iguales y como intervenir. Ante esta realidad, cabe preguntarse qué pasa con el profesorado en su formación: cuáles son sus conocimientos, percepciones y actitudes hacia el fenómeno, qué estrategias poseen en la actualidad para resolver el problema, qué capacidades tienen para intentar combatir el problema y que formación demandan. Los resultados presentados son obtenidos a partir de una muestra de alumnos de Educación Infantil, Primaria y alumnado del Curso de Aptitud Pedagógical. |
Identificador |
0212-4068 http://hdl.handle.net/11162/14632 MU-724-1996 CT |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2006, v. 24, n. 2 ; p. 329-352 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #actitud #conflicto #conocimiento #formación de profesores #profesor |
Tipo |
Artículo de revista |