La enseñanza de las matemáticas en Italia.


Autoria(s): Grugnetti, Lucia; Speranza, Francesco
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Traducción de Isabel Villarroya y Florencio Villarroya

Se describe la situación de las matemáticas en Italia, para la escolarización obligatoria y postobligatoria, en sus diversas opciones, como respuesta a un trabajo monográfico sobre la situación de las matemáticas en Europa. Se responde a un cuestionario, para que los distintos países respondan las mismas cuestiones, en el que se pedía una introducción al sistema educativo del país, el calendario escolar, períodos de vacaciones, la formación de los profesores, en especial de matemáticas, el horario de las clases, los contenidos de matemáticas de los distintos niveles, las diversas posibilidades de estudiar matemáticas en los distintos niveles, etc..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/12942

Idioma(s)

spa

Relação

Suma. Zaragoza, 1996, n. 23, noviembre ; p. 69-84

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas #programa de estudios #sistema educativo #escolarización #Europa #Italia
Tipo

Artículo de revista