Jugamos a vivir


Autoria(s): Hern??ndez Carretera, C??sar; Merino Cuesta, Roc??o; Barrado Rodr??guez, Mar??a Jes??s; S??nchez Est??banez, Beatriz
Contribuinte(s)

Merino Cuesta, Roc??o

Colegio San Mart??n (Santander); Calle Canalejas, n?? 20; 39004 Santander (Cantabria); Tel??fono: 942 314325; Fax: 942 214671;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Proyecto global encaminado a trabajar diversas habilidades, con objeto de aumentar el nivel de conducta adaptativa de los alumnos con necesidades educativas especiales del propio centro. Los objetivos del proyecton son: Promover el desarrollo de los alumnos y facilitar su adaptaci??n a la vida futura para que accedan al mayor n??mero de situaciones y actividades sociales, garantizando la transici??n a otros contextos. Desarrollar habilidades de la vida cotidiana. Desarrollar habilidades que sirvan de base para otras. Alcanzar el mayor potencial de autonom??a y autodeterminaci??n. La metodolog??a seguida, como su t??tulo indica: Jugamos a vivir, se ha basado en el juego, con lo que se ha garantizado en todo momento un componente esencial: la motivaci??n. Adem??s se ha basado en principios como la globalizaci??n, aprendizaje de entornos naturales, aprendizaje significativo y mucha motivaci??n. El juego gir?? en torno a tres grandes centros de inter??s: vida en hogar (oto??o), Europa y el Euro (invierno) y juegos y juguetes (primavera). Cada centro de inter??s contaba a su vez con un gran n??mero de actividades que se iban realizando por cursos. Como factor com??n en los tres trimestres: Actividades de autoestima y de conocimiento de si mismo.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/10555

CN 2001DIV10020

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #autoestima #conciencia de s?? mismo #capacidad cognitiva #conducta social #autonom??a
Tipo

Innovaci??n