Immigració i escola : experiències d'integració a Hamburg.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2002
29/09/2009
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| Resumo |
Se muestran fotografías. Resumen tomado del autor El artículo hace referencia, en primer lugar, al sistema escolar en el Estado Federal de Hamburgo (República Federal de Alemania) y a las medidas adoptadas para la integración del alumnado inmigrante. A continuación, se explica con detalle la experiencia de la escuela Wielandstrasse y su organización de clases de transición al sistema escolar regular. Se detallan los procedimientos para lograr el máximo éxito en los procesos de integración y se hace una valoración crítica de la experiencia. Por último, se analiza y se presentan propuestas de la didáctica de la de Educación Física desde una perspectiva intercultural. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 1577-4015 0214-8757 http://articulos.revista-apunts.com/68/es/068_050-056ES.pdf http://articulos.revista-apunts.com/68/ca/068_050-056CT.pdf http://hdl.handle.net/11162/5857 B-16059-90 IB 100088 |
| Idioma(s) |
cat spa |
| Relação |
Apunts. Educació física i esports. Barcelona, 2002, n. 68, segundo trimestre ; p. 50-56 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #Hamburgo #Alemania #integración escolar #inmigrante |
| Tipo |
Artículo de revista |
