Desarrollo y aplicaci??n de un programa para la mejora de la autoestima en un grupo de alumnos con ceguera o deficiencias visuales graves de la provincia de C??ceres

Resumen en ingl??s y castellano. Este trabajo obtuvo el primer premio en la IV Convocatoria de Premios 'Joaqu??n Sama' de 1998 en la modalidad de Experiencias Pedag??gicas de Innovaci??n Educativa en Ense??anza Secundaria de la Junta de Extremadura.

Se describe el desarrollo, aplicaci??n y resultados de un programa para mejorar la autoestima de un grupo de alumnos adolescentes con ceguera o deficiencias visuales graves de la provincia de C??ceres. El programa se basa en los principios de la terapia racional emotiva y en el entrenamiento en habilidades sociales. Para evaluarlo se han utilizado una versi??n reducida y adaptada para adolescentes del cuestionario Inventario de Autoconcepto en el Medio Escolar, y un cuestionario de evaluaci??n cualitativa para alumnos y para padres, con el que se recab?? informaci??n sobre el ??nter??s y grado de satisfacci??n manifestado por alumnos y padres, con el que se recab?? informaci??n sobre el inter??s y grado de satisfacci??n manifestado por alumnos y padres despues de seguir el programa. Los resultados muestran cambios significativos en la autoestima general de los participantes, por lo que cabe valorarlo como un medio ??til para la promoci??n del desarrollo personal y social no s??lo de los alumnos con discapacidad visual, sino tambi??n de los que presentan necesidades educativas especiales, e incluido de alumnos sin dificultades..