Evaluación de un programa blended-learning para el desarrollo de la competencia trabajar en equipo.


Autoria(s): Aguado García, David; Arranz Monje, Virginia; Valera Rubio, Ana; Marín Torres, Susana
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2011

29/09/2011

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Los conocimientos, habilidades y destrezas para trabajar en equipo son clave en el desempeño eficaz de un gran número de posiciones laborales. Las organizaciones pueden acceder a estas habilidades a través del desarrollo de las mismas mediante programas formativos. Diferentes estudios muestran cómo a través de metodologías de formación presencial las habilidades para trabajar en equipo pueden ser desarrolladas en los alumnos. Sin embargo, la formación presencial puede ser complementada con la formación on-line en programas blended-learning que aúnen las ventajas de ambas aproximaciones. En el trabajo que se presenta se valora, a través de los niveles de evaluación de la formación de Kirkpatrick, un programa de formación blended-learning especialmente diseñado para el desarrollo de las habilidades para trabajar en equipo. Realizado con 102 profesionales, los resultados muestran una alta satisfacción de los alumnos con el curso, un alto nivel de aprendizaje de conocimientos, tanto declarativos como procedimentales, y un moderado nivel de transferencia de lo aprendido al puesto de trabajo.

Identificador

p. 361

0214-9915

http://www.psicothema.com/pdf/3894.pdf

http://hdl.handle.net/11162/4049

AS-3779-1989

AS

Idioma(s)

spa

Relação

Psicothema. Oviedo, 2011, v. 23, n. 3 ; p. 356-361

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza a distancia #evaluación #programa de formación #trabajador #empresa #destreza #trabajo en equipo #investigación sobre la profesión
Tipo

Artículo de revista