Competencias profesionales docentes y detección de necesidades de formación.
| Contribuinte(s) |
Zaragoza Lorca, Antonio Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. Dirección General de Promoción Educativa e Innovación; Gran Vía Escultor Salzillo, 42, Esc. 2ª, 4ª planta, Edif. Galerías; 30071 Murcia; +34968365403; fernando.armario@carm.es |
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| Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
2007
15/10/2008
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| Resumo |
En la cubierta: CPR Región de Murcia Se definen competencias comunes (transversales) y específicas, para cada puesto docente, como respuesta a la necesidad de formación continua y permanente del profesorado en base a su adaptación y actualización, ante el constante proceso de cambio del ámbito educativo. La adquisición de las competencias establecidas precisa la previa detección de necesidades formativas y la planificación de actividades que posibiliten su satisfacción. . |
| Identificador |
978-84-96299-99-3 http://hdl.handle.net/11162/1344 MU 371 COM |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Murcia : Azarbe, 2007 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #necesidad de formación #formación continua #adaptación #destreza #habilidad #puesto docente #formación continua |
| Tipo |
Guía o manual |
