Elaboración de materiales curriculares y planificación de estrategias y prácticas educativas dirigidas a alumnos socialmente desfavorecidos y absentistas endémicos de educación infantil y primaria.
| Contribuinte(s) |
Barbero Consuegra, Gabriel CEIP Matemático Gallego Díaz; Calle Fernando Barrios, 1; 23400 Úbeda (Jaén); 23005840.averroes@juntadeandalucia.es |
|---|---|
| Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2003
22/09/2008
|
| Resumo |
Se presenta memoria final de proyecto educativo que desarrolla un programa de intervención para reducir el absentismo escolar. Se realiza en el CEIP Matemático Gallego Díaz en Úbeda, Jaén. El objetivo principal es: reducir los índices de absentismo y superar las condiciones socioculturales desfavorecedoras que actualmente soporta el alumnado del centro. El proceso consta de varias fases: fase de planificación; fase de difusión; fase de adopción; fase de implantación; fase de evaluación . |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/373 AN |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #absentismo #conducta del alumno #integración escolar #prevención |
| Tipo |
Innovación |
