Investigando en el aula : e-Twinning y Competencias Básicas.
| Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2009
04/05/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se hace referencia a la investigación llevada a cabo en el aula durante el curso 2007-2008 en un Centro de Educación Secundaria, sobre la relación entre competencias básicas y la aplicación en entornos escolares de programas europeos de hermanamiento electrónico: e-Twinning. El profesorado y el alumnado desempeñaron, dentro y fuera del aula, un importante rol: además de sujetos de investigación, fueron promotores y ayudantes. Como en trabajos anteriores, se parte de una concepción de la Orientación en el centro escolar como agente de cambio. |
| Identificador |
p. 13 1887-3413 http://pakenredes.cepalcala.org/upload/file_aj07_05_09_12_32_42.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
P@k-en-redes. Sevilla, 2009, v. 1, n. 4, enero ; 13 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #hermanamiento de escuelas #investigación #destrezas básicas #nuevas tecnologías #Europa |
| Tipo |
Artículo de revista |
