Opittavuus WWW-sovelluksissa
| Data(s) |
29/05/2012
29/05/2012
2012
|
|---|---|
| Resumo |
Nykyisin yhä laajempia sovelluksia toteutetaan WWW-sovelluksina, joita myös vähän tietokoneita käyttäneiden pitäisi oppia käyttämään. Ohjelmiston oppimisen helppoutta mitataan opittavuudella, jota parantavat yksinkertaistaminen, graafinen suunnittelu, kuvakkeiden selkeys ja yleisesti käytettävät toimintatavat. Tässä työssä tarkastellaan HTML5:ttä ja kolmea WWW-sovellusta edellä mainittujen opittavuuden tekijöiden suhteen. HTML5:ssä on muutamia opittavuutta parantavia uusia ominaisuuksia, kuten tehokkaammat tietojensyöttötavat ja median toisto. Tutkituilla sivuilla opittavuuteen vaikuttavat tekijät olivat pääosin kunnossa. Hyvin toteutettuna laajakin WWW-sovellus on helposti opittava. HTML5 tuo yhtenäisyyttä ja häivyttää yhä enemmän WWW-sovellusten ja työpöytäsovellusten rajaa. Jatkossa sisällön visualisointia voisi kehittää opittavuuden parantamiseksi. Nowadays, more and more complex applications are made as WWW-applications. Even novices should also be able to learn to use them. The ease of a new user to learn to use a specific application is measured with learnability, which is improved with simplification, graphical design, clarity of icons, and consistency. This study concentrates especially on HTML5 and three WWW-applications with regard to the aforementioned factors of learnability. There are a few new features in HTML5 which improve learnability, such as more natural input methods and media play. In the studied web pages learnability was good. Even a complex WWW-application can be easily learnable if designed well. HTML5 brings consistency and increasingly fades the difference between WWW-applications and desktop applications. In the future, content visualization could be enhanced in order to improve learnability. |
| Identificador |
http://www.doria.fi/handle/10024/77051 URN:NBN:fi-fe201205295624 |
| Idioma(s) |
fi |
| Palavras-Chave | #opittavuus #WWW-sovellukset #learnability #WWW-applications #HTML5 |
| Tipo |
Bachelor's thesis Kandityö |