A utilização do texto literário no ensino-aprendizagem de Inglês e de Francês como línguas estrangeiras
| Data(s) |
05/05/2015
05/05/2015
01/10/2014
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|---|---|
| Identificador |
http://hdl.handle.net/10362/14865 201047667 |
| Idioma(s) |
por |
| Direitos |
openAccess |
| Palavras-Chave | #Ensino de língua estrangeira #Literatura #Texto literário #Modelo integrado #Modelo Estética da Recepção #Modelo cultural #Modelo de literacia crítica #Competência de análise e interpretação de texto #Espírito crítico #Intertextualidade #foreign language teaching #literature #Literary text #Integrated approach #Reader Response approach #Cultural model #Critical literacy approach #Textual analysis and interpretation competence #Critical thinking #Intertextuality |
| Tipo |
masterThesis |
