Matemática na educação pré-escolar : a primeira dezena


Autoria(s): Santos, Carlos Pereira; Teixeira, Ricardo Emanuel Cunha
Data(s)

30/12/2014

30/12/2014

21/12/2014

Resumo

Este trabalho constitui um resumo documentado de algumas ideias-chave sobre os números, normalmente tratadas no pré-escolar. O texto, além de poder ser lido por investigadores ligados a esta área, foi escrito de forma a constituir um documento de apoio com interesse para os profissionais que estão "no terreno" (educadores, auxiliares, entre outros) e uma fonte de consulta para pais, encarregados de educação e todos aqueles que se interessam por crianças (no fundo, quase todos nós). Os assuntos tratados, basicamente relativos à primeira dezena e subdivididos nas temáticas "Cardinalidade", "Numerais" e "Ordinalidade", são fundamentados com estudos e opiniões de matemáticos, psicólogos e neurocientistas. Além disso, teve-se em conta o contributo, igualmente importante, de inúmeros educadores que partilharam o seu olhar e a sua experiência. Sendo assim, além da abordagem teórica, são apresentados bastantes exemplos práticos e alguma multimédia.

Identificador

Santos, Carlos P.; Teixeira, Ricardo C. (2014). "Matemática na Educação Pré-Escolar: A Primeira Dezena", «Jornal das Primeiras Matemáticas», 3, 17-46.

http://hdl.handle.net/10400.3/3242

Idioma(s)

por

Publicador

Associação Ludus/Associação para a Educação Matemática Elementar

Relação

http://jpm.ludus-opuscula.org/Home/ArticleDetails/123

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Matemática #Pré-Escolar #Cardinalidade #Ordinalidade #Numerais #Cognição Infantil
Tipo

article