Patrones, generalización y estrategias inductivas de estudiantes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria en el problema de las baldosas
| Data(s) |
2008
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| Resumo |
En este trabajo describimos los patrones y la generalización que llevan a cabo 359 estudiantes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria en la resolución del problema de las baldosas. Prestamos especial atención a los tipos de patrones identificados, a la forma en que los estudiantes expresan la generalización y, mediante la descripción de las estrategias inductivas, presentamos algunas características de la generalización referentes a los elementos y a los sistemas de representación utilizados. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://funes.uniandes.edu.co/661/1/Cannadas2008Patrones.PDF Cañadas, María C.; Castro, Encarnación; Castro, Enrique (2008). Patrones, generalización y estrategias inductivas de estudiantes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria en el problema de las baldosas. PNA, 2(3), pp. 137-151 . |
| Relação |
http://funes.uniandes.edu.co/661/ |
| Palavras-Chave | #Inductivo #Resolución y estrategias #Generalización |
| Tipo |
Artículo PeerReviewed |
