Un reino de ladrillo: la obra narrativa de Antonio Rabinad

El presente trabajo pretende dar visibilidad a la obra narrativa del autor barcelonés Antonio Rabinad, comprendida bajo el título genérico de Un reino de ladrillo. Partiéndose del estado de la cuestión crítica y de una caractarización general de la conocida como Generación del 50, se ha realizado un estudio interpretativo de las que se han considerado obras principales del autor, atendiéndose tanto al análisis de los principales elementos narrativos de las novelas (narrador, espacio, tiempo...) como a sus principios temáticos fundamentales. Tras todo el proceso se concluye que, pese a una peculiar evolución y al mantenimiento de unos parámetros temáticos constantes a lo largo de toda su novelística, Antonio Rabinad es un componente de pleno derecho de los llamados "niños de la guerra" y un autor fundamental para la caracterización literaria de la Barcelona de guerra y posguerrra.

Caracterización de Líneas de Investigación de la Universidad de Cuenca

Contenido 1 INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................... 1 2 DEFINICIÓN ................................................................................................................................................ 1 3 CLASIFICACIÓN ......................................................................................................................................... 1 4 CÓMO IDENTIFICAR Y DEFINIR LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN............................................................... 2 4.1 Líneas de investigación de nivel institucional ........................................................................................... 2 4.2 Líneas de investigación de nivel de grupos de investigación ................................................................... 2 5 INSTRUMENTO PARA RECONOCER UNA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ................................................ 4 6 INDICADORES DE MADUREZ DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ......................................................... 4 6.1 Grado de Madurez de la Línea ................................................................................................................. 6 7 FOMENTANDO LÍNEAS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN ...................................................................... 6 8 REFERENCIAS ........................................................................................................................................... 8 9 ANEXO 1: Manual de Frascati .................................................................................................................... 9 10 ANEXO 2: Encuesta INEC–ACTI ............................................................................................................ 10