Os alunos do Colégio Estadual Souza Aguiar e a apropriação do patrimônio cultural da Lapa: um estudo de caso

A presente pesquisa pretende colocar em foco a relação dos alunos do Colégio Souza Aguiar com o patrimônio edificado da Lapa, investigando os significados desses bens para os jovens estudantes do colégio. Este trabalho valeu-se das contribuições teóricas de Michel de Certeau no que concerne aos estudos da produção dos consumidores através de suas táticas nos usos e contra-usos do espaço urbano. Considerando os discentes inseridos num espaço patrimoniali-zado, buscou compreender como os jovens se apropriam desses bens através de suas práticas cotidianas. Valendo-se ainda das reflexões de Pierre Nora, investigou a propriedade do con-ceito de lugar de memória aplicada ao patrimônio histórico da Lapa e à população estudada. Analisando ainda a receptividade do patrimônio pela população em foco, recorreu aos estudos sobre ressonância de José Reginaldo Gonçalves. Do mesmo autor, foram relevantes as refle-xões sobre o conceito de objetificação cultural para a apreciação dos discursos oficiais sobre o patrimônio. Como produto final dessa pesquisa, apresenta-se um termo de referência para um projeto em educação patrimonial, que tem como objetivo inserir os jovens alunos do Colégio Souza A-guiar na discussão sobre o patrimônio histórico da Lapa.

Annual report of the New York State College of Agriculture at Cornell University and the Agricultural Experiment Station.

1912

Annual report of the New York State College of Agriculture at Cornell University and the Agricultural Experiment Station.

1910

Annual report of the New York State College of Agriculture at Cornell University and the Agricultural Experiment Station.

1912, pt. 2

Annual report of the New York State College of Agriculture at Cornell University and the Agricultural Experiment Station.

1918, pt.1

Annual report of the New York State College of Agriculture at Cornell University and the Agricultural Experiment Station.

1915, pt.2

Bulletin - Mississippi State College, Agricultural Experiment Station.

Mode of access: Internet.

Home and family life in a changing civilization : held by the United States Office of Education in cooperation with the State University of Iowa and the Iowa State College of Agriculture and Mechanic Arts at Ames, Iowa, November 10 and 11, 1930 /

"January, 1931."

Program administration and installation design of the nuclear reactor project at North Carolina State College,

Mode of access: Internet.

[Statements concerning the necessity for supporting the New York state college of agriculture at Cornell University]

Mode of access: Internet.

Birds of the State College Region, Pennsylvania /

Cover title.

Annual report of the New York State College of Agriculture at Cornell University and the Agricultural Experiment Station.

Title varies slightly.