968 resultados para Sites da Web


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Pós-graduação em Educação - FFC

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Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa - FCLAR

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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Introdução: O bullying é um termo em inglês utilizado para descrever atos de violência física e psicológica, praticados por um individuo ou um grupo de indivíduos com a intenção de intimidar ou agredir outro individuo (ou grupo de indivíduos) incapaz de se defender. O bullying pode ser dividido em duas categorias: o direto e o indireto; o primeiro é causado e praticado majoritariamente, por agressores do sexo masculino, enquanto o segundo é realizado por bullys ( aquele que pratica o bullying, que faz a ação) do sexo feminino e crianças pequenas. Deliberadamente diversas atitudes podem ser caracterizadas como pratica de bullying, agressões físicas, agressões verbais, isolamento social, mensagens enviadas e disponibilizadas através da internet (cyberbullying). Objetivo: O objetivo do presente estudo foi analisar os efeitos causados pelo bullying, sua relação com a atividade física e a educação física, a atuação do professor de educação física e suas problemáticas perante esse novo atenuante educacional, pois há carência de estudos voltados para esse assunto na literatura. Método: Foi realizada uma pesquisa documental com reportagens, artigos científicos, de revistas e jornais e sites da web, que serão analisados por blocos de conteúdo. Conclusão: No decorrer do projeto, o estudo apontou que a negligencia diante da agressividade escolar tem permitido o desenvolvimento de atitudes pouco recomendáveis ou não-sociais que interferem no desenvolvimento das relações humanas. Isto tem provocado alguns deslocamentos sócio-psicológico que gerará atitudes de inibição e medo, originando comportamentos patológicos no agredido e recompensando grosseiramente o agressor

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This project aims to explore the many methods used for the development of recommendation systems to user ’ s items and apply the content - based recommendation method on a prototype system whose purpose is to recommend books to users. This paper exposes the most popular methods for creating systems capable of providing items (products) according to user preferences, such as collaborat ive filtering and content - based. It also point different techniques that can be applied to calculate the similarity between two entities, for items or users, as the Pearson ’s method, calculating the cosine of vectors and more recently, a proposal to use a Bayesian system under a Dirichlet distribution. In addition, this work has the purpose to go through various points on the design of an online application, or a website, dealing not only oriented algorithms issues, but also the definition of development to ols and techniques to improve the user’s experience. The tools used for the development of the page are listed, and a topic about web design is also discussed in order to emphasize the importance of the layout of the application. At the end, some examples of recommender systems are presented for curiosity , learning and research purposes

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Este projeto tem como proposta principal a produção de um website que consolide informações, pesquisas, artigos, teses, notícias e produções audiovisuais que abordem a temática da Televisão Digital. A concepção deve ser construir com as bases de um modelo transdisciplinar de informações, já que pretende condensar e reunir inúmeras áreas correlatas à temática citada. O website LabTVD! – www.labtvd.com.br, é voltado a um público de estratos sociais e faixa etária flexíveis, constituído por estudantes universitários, pesquisadores, profissionais da área, professores ou qualquer interessado na evolução do Sistema Brasileiro de Televisão Digital Terrestre - SBTVD-T

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O presente trabalho tem como proposta a curadoria e produção de notícias positivas, de modo que o público tenha acesso ao seu conteúdo em um único lugar, ao invés de procurá-lo em outros veículos. Além da seleção de informação, o projeto ainda conta com outros recursos jornalísticos e projetos que agregam valores positivos ao site. Se faz importante frisar que o conteúdo deste trabalho tem o intuito de contribuir para o exercício da função social do jornalista, a de informar o que é bom para o leitor, de modo a causar um impacto positivo na sociedade. Ao contrário dos jornais tradicionais, que carregam em suas páginas, na maioria das vezes, conteúdos negativos ou violentos

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O presente trabalho tem por objetivo buscar características que ajudem a definir quem é o público leitor do site da Rolling Stone Brasil, levantando a questão da migração de revistas que surgiram antes da internet para o ciberespaço. Para isso, com base em revisão bibliográfica, retornamos na história para resgatar as origens da versão impressa da publicação e das origens do próprio jornalismo de revista. Com base em uma pesquisa sobre o que se chamou de Perfis Digigraficos e com realização de entrevistas com os editores do site e da revista Rolling Stone Brasil, concluímos que este perfil, aqui chamado de ideal, não está relacionado com idade, gênero e gosto musical

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Pós-graduação em Educação - FCT

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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This research investigates the prevalence of sports-related terms among the Web sites of the world’s leading companies, the Fortune Global 500. An automated process copied about four gigabytes of textual data, around 70 million words, from their sites. The subsequent analysis revealed regional and industry differences in the distribution of sports-related terms, the popularity of tennis stars and few references to sports stars, especially in Asia.

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Background The increasing popularity and use of the internet makes it an attractive option for providing health information and treatment, including alcohol/other drug use. There is limited research examining how people identify and access information about alcohol or other drug (AOD) use online, or how they assess the usefulness of the information presented. This study examined the strategies that individuals used to identify and navigate a range of AOD websites, along with the attitudes concerning presentation and content. Methods Members of the general community in Brisbane and Roma (Queensland, Australia) were invited to participate in a 30-minute search of the internet for sites related to AOD use, followed by a focus group discussion. Fifty one subjects participated in the study across nine focus groups. Results Participants spent a maximum of 6.5 minutes on any one website, and less if the user was under 25 years of age. Time spent was as little as 2 minutes if the website was not the first accessed. Participants recommended that AOD-related websites should have an engaging home or index page, which quickly and accurately portrayed the site’s objectives, and provided clear site navigation options. Website content should clearly match the title and description of the site that is used by internet search engines. Participants supported the development of a portal for AOD websites, suggesting that it would greatly facilitate access and navigation. Treatment programs delivered online were initially viewed with caution. This appeared to be due to limited understanding of what constituted online treatment, including its potential efficacy. Conclusions A range of recommendations arise from this study regarding the design and development of websites, particularly those related to AOD use. These include prudent use of text and information on any one webpage, the use of graphics and colours, and clear, uncluttered navigation options. Implications for future website development are discussed.

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In this chapter the authors discuss and informal learning settings such as fan fiction sites and their relations to teaching and learning within formal learning settings. Young people today spend a lot of time with social media built on user generated content. These media are often characterized by participatory culture which offers a good environment for developing skills and identity work. In this chapter the authors problematize fan fiction sites as informal learning settings where the possibilities to learn are powerful and significant. They also discuss the learning processes connected to the development of literacies. Here the rhetoric principle of “imitatio” plays a vital part as well as the co-production of texts on the sites, strongly supported by the beta reader and the power of positive feedback. They also display that some fans, through the online publication of fan fiction, are able to develop their craft in a way which previously have been impossible.

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The unique characteristics of marketspace in combination with the fast growing number of consumers interested in e-commerce have created new research areas of interest to both marketing and consumer behaviour researchers. Consumer behaviour researchers interested in the decision making processes of consumers have two new sets of questions to answer. The first set of questions is related to how useful theories developed for a marketplace are in a marketspace context. Cyber auctions, Internet communities and the possibilities for consumers to establish dialogues not only with companies but also with other consumers make marketspace unique. The effects of these distinctive characteristics on the behaviour of consumers have not been systematically analysed and therefore constitute the second set of questions which have to be studied. Most companies feel that they have to be online even though the effects of being on the Net are not unambiguously positive. The relevance of the relationship marketing paradigm in a marketspace context have to be studied. The relationship enhancement effects of websites from the customers’ point of view are therefore emphasized in this research paper. Representatives of the Net-generation were analysed and the results show that companies should develop marketspace strategies while Net presence has a value-added effect on consumers. The results indicate that the decision making processes of the consumers are also changing as a result of the progress of marketspace